Videolab ještě jednou a naposled - reflexe

Tímto příspěvkem bych ráda uzavřela svoji cestu předmětem VideoLab: ateliér tvorby edukačních videí. Upřímně to byla cesta rychlá a v celku bezproblémová, i když kredity zadarmo bych to taky nenazvala.

Specifikem celého kurzu bylo právě psaní těchto příspěvků každý druhý týden, což není extra náročná činnost, ale nedá se "předdělat", protože reflektuje stav vlastní tvorby i úkoly z jednotlivých setkání. Osobně mě to na začátku spíše brzdilo, protože jsem už chtěla začít tvořit a ne teprve vybírat téma a cílovku, což už mám stejně stanovené zadáním diplomky, ale postupem času, až došlo na fázi střihu a prezentování, to byl naopak dobrý popoháněcí faktor. A přesně to jsem potřebovala.

Co se týče obsahu, nedozvěděla jsem se toho nového tolik. Přínosné pro mě byly lekce zaměřené na hodnocení videí, na teorii kolem kognitivní a jiné zátěže a samozřejmě závěrečná zpětná vazba. Část kurzu věnovaná samotné tvorbě mi tolik nepřinesla, o vlastní natáčení se vzhledem ke svému fyzickému omezení nepokouším a se ziskem materiálů odjinud a střihem už zase zkušenosti mám. Ve srovnání s tím, co učíme naše žáky v hodinách informatiky na gymnáziu, byly tyto části také dost strohé, ale zdálo se, že asi tak polovině spolužáků tato úroveň bohatě stačila.

Pravdou ale je, že se toho tolik stihnout nedalo, protože hodiny byly obtýden a nevěnovali jsme v nich čas jen novému obsahu, ale také značnou měrou zpětným vazbám na naše studentské příspěvky a pokroky s tvorbou. To mi přišlo fajn, jelikož se dost často dávaní zpětné vazby jen na konci, kdy už se člověk nemůže zkusit poučit a svoji snahu otestovat znovu. Taky to bylo hodně inspirativní, protože na KISKu jsme opravdu různorodí a každý si vybral jiné téma i způsob zpracování. A nejen to, často jsme měli i odlišné názory (ano, dávali jsme si zpětnou vazbu i navzájem), takže se ukázaly další možné cesty i snížila autorita vyučujícího. Za mě je tohle ok, a to taky učím, ale prostě věřím, že v kreativních oblastech je potřeba nerámovat moc striktně, aby se právě kreativita nezabíjela. Proto mě potěšilo, že to vyučující takto bral a sdílení názorů podporoval.

Kurz mě tedy podpořil v prvních krůčcích a teď už se musím rozběhnout sama. Snad to půjde. První blok videí už má 4 videa z 5, a to ve dvou verzích - původní a upravená na základě části zpětné vazby. A už rozjíždíme beta testování ve školách...